Анотація до роботи:

Берестенко О.Г. Формування музично-естетичних смаків студентів педагогічних університетів у процесі художньо-творчої діяльності. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – теорія та методика професійної освіти – Луганський національний педагогічний університет імені Тараса Шевченка. – Луганськ, 2008.

Дисертаційне дослідження присвячене проблемі естетизації процесу професійної підготовки майбутніх учителів в аспекті формування музично-естетичних смаків у художньо-творчій діяльності.

У дисертації досліджено особливості прояву, визначено критерії та показники оцінки рівнів сформованості музично-естетичних смаків, музичних переваг студентської молоді; визначено й науково обґрунтовано педагогічні умови формування музично-естетичних смаків у процесі художньо-творчої діяльності. У роботі доведено доцільність впровадження сукупності таких педагогічних умов формування музично-естетичних смаків студентів засобами художньо-творчої діяльності: включення цілеспрямованої роботи з формування музично-естетичних смаків студентів як важливої складової їх загальної та професійної культури в процес професійної підготовки майбутніх учителів; стимулювання набуття студентами соціокультурного досвіду практичного втілення своїх смаків, реального їх втілення в різних формах художньо-творчої діяльності; забезпечення можливості регулярного сприйняття студентами високоякісних музичних творів, самостійної оцінки та подальшого обговорення в межах факультативного мистецтвознавчого курсу „Світ музики”; інтегрування музично-естетичних знань студентів у сферу професійно-педагогічної діяльності.

Публікації автора:

1. Берестенко О.Г. Ключові аспекти формування музично-естетичних смаків студентської молоді // Науковий вісник Одеського держ. пед. ун-ту ім. К.Д.Ушинського. – 2005. – № 11. – С.16-22.

2. Берестенко О.Г. Діагностика сформованості музично-естетичного смаку майбутніх педагогів // Вісн. Луган. нац. пед. ун-ту імені Тараса Шевченка. – 2006. – № (103). – С. 33 – 38.

3. Берестенко О.Г. Особливості сформованості музично-естетичного смаку майбутніх педагогів // Наука і освіта. – 2006. – № 3 – 4. – С. 79 – 83.

4. Берестенко О.Г. Формування музично-естетичних смаків студентів педагогічних університетів у процесі художньо-творчої діяльності // Педагогіка вищої та середньої школи: Зб. наук. праць №10 – Спеціальний випуск: Художньо-педагогічна освіта ХХІ ст.: теорія, методи, технології. – Кривий Ріг: КДПУ, 2005. – С. 37 – 45.

5. Берестенко О.Г. Ціннісні орієнтири студентів на здоровий спосіб життя // Освіта, технікум, коледжі. – 2003. – №2 (6) – С. 60 – 66.

6. Берестенко О.Г. Основные этапы разучивания песни на уроках музыки в общеобразовательной школе // Мистецька освіта: Матеріали II Всеукр. наук.-практ. конф.. – Луганськ, 17 – 19 квітня, 2003. – Луганськ: ”Шико”, „Янтар”, 2003. – С. 139 – 140.

7. Берестенко О.Г. Особливості формування музично-естетичних смаків студентської молоді в педагогічному університеті // Розвиток освіти в умовах поліетнічного регіону: Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. 5 – 7 квітня 2007. Вип. 3, Ч. 2. – Ялта: КГГУ, 2007. – С. 194 – 200.