Анотація до роботи:

Мачинська Н.І. Модульна організація загальнопедагогічної підготовки майбутніх учителів в умовах коледжу. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – “Теорія і методика професійної освіти.” – Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, Київ, 2006.

Дисертацію присвячено проблемі модульної організації загальнопедагогічної підготовки майбутніх учителів в умовах коледжу. Розроблено та обгрунтовано: технологію модульної організації загальнопедагогічної підготовки майбутніх учителів у педагогічному коледжі, яка включає принципи відбору змісту та зміст модулів загальнопедагогічної підготовки, форми організації модульної загальнопедагогічної підготовки, технологію модульної організації педагогічної практики.

Визначено і теоретично обгрунтовано критерії ефективності модульної загальнопедагогічної підготовки учителів у педагогічному коледжі, що відображають мотивацію студентів до педагогічної діяльності, ступінь професійної підготовки студентів до інноваційного стилю діяльності та готовності до самовдосконалення впроводж життя.

Публікації автора:

Навчально-методичні посібники

1. Сисоєва С.О., Мачинська Н.І. Загальнопедагогічна підготовка майбутнього вчителя у педагогічному коледжі: технологічні аспекти: Навчально-методичний посібник. – К.: Міленіум, 2006. – 156 с. – 9,00 авт.. арк. – (авторські – с.47-152. - 6,00 авт. арк.

Навчальні програми

2. Мачинська Н.І. Вступ до спеціальності: Робоча навчальна програма. – Львів: Видавничий центр ЛНУ ім.Івана Франка, 2002. – 28 с. – 1,10 авт. арк.

3. Мачинська Н.І. Педагогіка: Робоча навчальна програма. - Львів: Видавничий центр ЛНУ ім.Івана Франка, 2004. – 56 с. – 2,20 авт. арк.

Методичні рекомедації

4. Мачинська Н.І. Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів при вивченні дисциплін загальнопедагогічного циклу – К.: Міленіум, 2006. – 28 с. – 1,00 авт. арк.

5. Мачинська Н.І. Дискусійні методи у процесі викладанні педагогіки: Методичні рекомендації. – К.: Міленіум, 2006. – 28 с. – 1,00 авт. арк.

6. Мачинська Н.І. Використання навчально-педагогічних ігор при вивченні дисциплін загальнопедагогічного циклу. – Львів: Видавничий центр ЛНУ ім.Івана Франка, 2004. – 24 с. – 1,00 авт.арк.

7. Мачинська Н.І. Форми організації навчального процесу у педагогічному коледжі. – Львів: Видавничий центр ЛНУ ім.Івана Франка, 2004. – 28 с. – 1,10 авт. арк.

Статті у збірниках наукових праць

8. Мачинська Н.І. Модульно-рейтинговий підхід до організації загальнопедагогічної підготовки майбутніх учителів у коледжі // Актуальні проблеми соціальної педагогіки і психології: Педагогіка і психологія: Збірник наукових праць. – Харків: Каравела, 1999. – С.54-59. – 0,30 авт. арк.

9. Мачинська Н.І. Організація вивчення психолого-педагогічних дисциплін на основі модульної технології у педагогічному коледжі // Теорія і практика формування професійної компетентності суб’єктів педагогічного процесу: Збірник наукових праць. – Харків: Каравела, 2000. – С. 99-105. – 0,30 авт.арк.

10. Мачинська Н.І. Модульно-рейтингове навчання – важливий засіб оновлення освіти // Проблеми особистісної орієнтації педагогічного процесу: Збірник наукових праць. – Харків: Каравела, 2000. – С. 71-74. – 0,20 авт. арк.

11. Мачинська Н.І. Особливості підготовки майбутнього вчителя до роботи в умовах сільської школи на основі модульної технології навчання // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Збірник наукових праць. – Київ-Запоріжжя, 2001. – С. 78-81. – 0,20 авт. арк.

12. Мачинська Н.І. Принципи відбору модулів з педагогіки для педагогічних коледжів // Педагогічний процес: теорія і практика: Збірник наукових праць. – К.: П/П “ЕКМО”, 2004. – Вип.1. – С.73-80. – 0,40 авт.арк.

13. Мачинська Н.І. Модульна технологія організації педагогічної практики в умовах педагогічного коледжу // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. – 2006. – Вип.1. – С.72-78. – 0,40 авт.арк.

14. Мачинська Н.І. Дистанційне навчання – новітня технологія підготовки майбутніх учителів // Педагогічний процес: теорія і практика: Збірник наукових праць. – К.: П/П “ЕКМО”, 2006. – Вип.1. – С.73-76. – 1,00 авт. арк.

15. Мачинська Н.І. Ретроспективний аналіз форм професійної підготовки майбутніх учителів // Педагогіка і психологія професійної освіти: Збірник наукових праць. – Львів, 2006. – Вип.2. – С.145-153. – 1,00 авт.арк.

Статті у збірниках матеріалів конференцій

16. Мачинська Н.І. Умови психолого-педагогічної адаптації першокурсників до навчання у вищому навчальному закладі // Матеріали звітних наукових конференцій кафедри педагогіки. – Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2005. – Вип. 4. – С. 72-77. – 0,30 авт.арк.